Decroly

Ovide Decroly fue un pedagogo, psicólogo, médico y docente belga.  Su principal planteamiento era conocer mejor al niño.
La Educación debía favorecer la adaptación del individuo a la vida social. Y aportó aspectos importantes a cerca de los medios, las técnicas, las metodologías y las prácticas escolares.

      Los principios educativos son:

1. Escuela por y para la vida. Autonomía de los alumnos.
2. Principio de Libertad. Trabajos apropiados a sus aptitudes e intereses. Favoreciendo la adaptación del individuo a la vida social.
3. Principio de individualización. Organizar el ambiente escolar, con condicionamientos de acuerdo con cada niño en particular. 

      Y en cuanto al método Decroly, plantea unas aportaciones metodológicas: 

• La función de la globalización. El niño tiene un conocimiento global de la realidad. 
• El método idio-visual. Método de aprendizaje lectura y escritura. 
• El programa de ideas asociadas. Para responder a necesidades individuales y sociales.  
• Su desarrollo en centros de interés. Con ejercicios de observación, expresión y asociación.  
• El juego, para un desarrollo del esquema corporal y para la representación simbólica de la realidad. 

Por último, me gustaría poner un vídeo para ver un ejemplo, relacionado con el método. Ya que es tan importante el juego para Decroly, he querido poner un vídeo en el que se ve cómo mediante el cuerpo los niños aprenden, en concreto las partes del cuerpo. Es un vídeo de una sesión de Educación Física. Desde el minuto 1.27 hasta el minuto 6.